Del docente en el aula...
Hemos acabado con el deseo de los jóvenes, ese que se vinculaba a la construcción del conocimiento, que se afianzaba a la figura docente como dador de esta posibilidad de aportación, de transformación, de penetración en el mundo de los otros para hacerlo propio a partir de lo que emerge como epistemología de lo cognoscible. Hemos puesto a la infancia en algodones y les arrebatamos la posibilidad de intimar con su futuro, de hacerlo asequible, real, suyo. Los despojamos del derecho a construirSE. Y el profesor no encuentra el rastro de su propio deseo entre la apatía vital de esos ojos que miran lejos del aula o dentro de sus pantallas. Pero vale la pena continuar, impregnar el aula con la voz y la actitud que aún creen que es posible amar al conocimiento, porque en esa impregnación el propio deseo se recupera, se coloca y reacomoda la pasión propia del ejercicio de la enseñanza. Y, aunque parezca que cae al vacío, que llega a oídos sordos... no es así... la pasión alcanza a ...