De la noble diferencia y el derecho a existir
“Pero estoy todavía lejos de ellos y mi sentido no habla a sus sentidos. Soy para los hombres todavía mitad loco, mitad cadáver.” F. Nietzsche Se habla mucho últimamente de la diversidad, de la importante necesidad de formar a las nuevas generaciones en el contexto de la educación inclusiva. Los reflectores apuntan con toda su luminosidad hacia existencias evidentemente “diferentes” (o diversas, según el sitio de las ideologías que elijamos para pronunciarnos): síndrome de Down, autismo, Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, todas las “dis” que se nos ocurran en este momento (dislexia, dislalia, discalculia, etc., etc.) y otras más que no menciono, pero que tampoco niego. La demanda del derecho a una existencia plena, al amor de los demás, a la protección de la sociedad y a la salvaguarda de la dignidad, acompaña la lucha de todos estos individuos que se reconocen diferentes; o que en su camino de vida habrán de reconocerse como tales en algún mo