Tesauro

“Únicamente adoptando los roles  de otros hemos sido capaces de volver sobre nosotros mismos” G.H. Mead La docencia es una práctica de carácter íntimo y social; íntimo pues emerge de las particularidades de cada ser humano y se moldea en el transcurso de la historia del individuo como estudiante, como hijo/a, como ente sociocultural y psicobiológico, y adquiere un matiz diferente que se delinea desde las características de cada sujeto que la asume como camino de vida en lo profesional. Es también una práctica de carácter social, pues el docente representa un engranaje más del mecanismo para la persistencia de las formas culturales de una sociedad, de su idiosincrasia, de su estructura, de su cosmovisión, del paradigma que se sostiene en las maneras de funcionamiento a nivel macro y que van determinando las características de sus instituciones y de la vida de las personas. La dimensión simbólica de la práctica docente se refiere al espacio interaccional que se construye desd...