De los fundamentos: La Creación
“Este trabajo, que se puede considerar como una antropología del arte contemporáneo, es una invitación al pensamiento libre, un incentivo a las actitudes creadoras, una convocatoria a la comunicación sincera, un estímulo a la calidad de la vida humana” J. Gordillo En este texto, intentaré un primer acercamiento a lo que he llamado “educación creadora” y que es una de las directrices de la Educación Libre. No es un ejercicio sencillo definir y dar forma a los lineamientos de una propuesta diferente en lo educativo. Por supuesto que no estoy descubriendo el hilo negro. Simplemente, son posicionamientos distintos frente a las mismas circunstancias o conceptos. No se trata de ofrecer aquí una nueva definición de términos como “creatividad”, “pensamiento creador”, “expresión creativa” o “expresión creadora”. Mi pretensión es únicamente hacerlos partícipes del proceso de emergencia, de mi cabeza al papel, de los lineamientos sobre los que he venido caminando desde hace